Bài giảng Làm đèn lồng ( tiết 2)

Thứ ngày tháng năm 200…… THỦ CÔNG LÀM ĐÈN LỒNG ( Tiết 2) Mục tiêu: Kiến thức: HS biết cách làm đèn lồng bằng giấy. Kĩ năng: Rèn HS khéo léo trong cắt, gấp đường thẳng & cong. Thái độ: HS thích làm đồ chơi. Chuẩn bị: GV: Mẫu gấp bằng giấy, quy trình. HS: Các vật liệu. Các hoạt động: HĐ Thầy HĐ Trò Khởi động: (1’) Bài cũ: (4’) GV kiểm tra vật liệu HS 3.Bài mới: (1’) Giới thiệu , nêu vấn đề, ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động: (28’) HĐ 1: Thực hành làm đèn lồng PP: Thực hành. GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực hiện. Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Cắt, dán thân đèn Bước 3: Dán quai đèn HS thực hành làm đèn theo nhóm GV lưu ý HS: Đường cắt phải thẳng, cắt đều mép giấy phía trên 1 ô. Sau khi thực hiện xong bước 3, dùng tay ấn nhẹđèn cho đẹp. GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng Gợi ý cho HS có thể làm thêm đế đèn &,tua đèn cho đẹp. Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm HĐ 2: Đánh giá, nhận xét. PP: Đánh giá. GV nhận xét sản phẩm HS trình bày & nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành. Tuyên dương HS 5.Tổng kết, dặn dò: Vè ôn lại các bài đã học để kiểm tra cuối năm. Nhận xét tiết học. Hát HS trình bày các vật liệu. HS theo dõi. HT: Lớp, nhóm, cánhân HT: Lớp Thứ ngày tháng năm 200…… THỦ CÔNG (NC) LÀM ĐÈN LỒNG ( t 2 ) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: HS biết cách làm đèn lồng bằng giấy. 2.Kĩ năng: Rèn HS khéo léo trong cắt, gấp đường thẳng & cong. 3.Thái độ: HS thích làm đồ chơi. II.Chuẩn bị: GV: Mẫu gấp bằng giấy, quy trình. HS: Các vật liệu. III.Các hoạt động: HĐ 1: Thực hành làm đèn lồng PP: Thực hành. GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình thực hiện. Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Cắt, dán thân đèn Bước 3: Dán quai đèn HS thực hành làm đèn theo nhóm GV lưu ý HS: Đường cắt phải thẳng, cắt đều mép giấy phía trên 1 ô. Sau khi thực hiện xong bước 3, dùng tay ấn nhẹđèn cho đẹp. GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng Gợi ý cho HS có thể làm thêm đế đèn &,tua đèn cho đẹp. Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm. HĐ 2: Đánh giá, nhận xét. PP: Đánh giá. GV nhận xét sản phẩm HS trình bày & nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành. Tuyên dương HS * Tổng kết ,dặn dò: Về xem lại bài để chuẩn bị kiểm tra. Nhận xét tiết học.