Bài giảng Ôn tập – kiểm tra đọc – học thuộc lòng (tiết 6)

Mục tiêu : Củng cố vốn từ về muôn thú.

Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 2 nhóm tổ chức trò chơi.

5 4. Hoạt động 4 : Thi kể chuyện về các con vật mà em biết.

Mục tiêu : Rèn khả năng kể chuyện.

Cách tiến hành:

GV và cả lớp bình chọn những người kể chuyện

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THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : ÔN TẬP – KIỂM TRA ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 6). Tuần : 27 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng những bài thơ có yêu cầu học thuộc lòng. Mở rộng vốn từ ngữ về muông thú. Biết kể chuyện các con vật mình biết. II./ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Kiểm tra bài cũ : Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài – Ghi đề. 5’ 2. Họat động 2 : Kiểm tra tập đọc. Mục tiêu : Giúp HS đọc lưu loát trôi chảy các bài tập đọc. Cách tiến hành: Tương tự các tiết trước. 10’ 3. Họat động 3 : Trò chơi. Mục tiêu : Củng cố vốn từ về muôn thú. Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 2 nhóm tổ chức trò chơi. 5’ 4. Hoạt động 4 : Thi kể chuyện về các con vật mà em biết. Mục tiêu : Rèn khả năng kể chuyện. Cách tiến hành: GV và cả lớp bình chọn những người kể chuyện tự nhiên hấp dẫn. 2’ 5. Hoạt động 5 : Củng cố – dặn dò. - Nhận xét tiết học. - HS nhắc lại đề. - HS đọc bài. - HS tiến hành chơi. - HS làm bài. - 1 số HS kể tên một số con vật. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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