Bài giảng Tập đọc( 63): vương quốc vắng nụ cười

Gọi HS đọc đoạn 1: “Từ đầu .cười cợt”

+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn?

+ Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy?

+Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?

+ Đoạn 1 ý nói gì?

- GV nhận xét- chốt ý.

 

doc2 trang | Chia sẻ: NamTDH | Ngày: 29/07/2014 | Lượt xem: 351 | Lượt tải: 0download
Nội dung tài liệu Bài giảng Tập đọc( 63): vương quốc vắng nụ cười, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ hai Tập đọc( 63): VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I/Mục tiêu 1.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phân biệt lời các nhân vật( người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua). 2.Hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài: Nguy cơ, thân hình, du học. - Hiểu nội dung truyện: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán. II/Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Bài cũ -GV kiểm tra 3 HS đọc và trả lời các câu hỏi về nội dung bài “Con chuồn chuồn nước”. -GV nhận xét cho điểm. B/Bài mới 1) Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu yêu cầu của tiết dạy. 2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: -GV gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài ( 3 lượt ). - Chú ý câu văn dài. - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa của các từ mới, khó trong bài: nguy cơ, thân hình, du học. - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. - 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm: Giọng đọc chậm rãi; nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ….. b) Tìm hiểu bài *Gọi HS đọc đoạn 1: “Từ đầu….cười cợt” + Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn? + Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy? +Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? + Đoạn 1 ý nói gì? - GV nhận xét- chốt ý. *Gọi HS đọc đoạn 2: “ tiếp……không vào” + Nhà vua đã cử ai đi du học? + Kết quả ra sao? +Điều gì bất ngờ xảy ra ở cuối đoạn này? +Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó? -Đoạn 2 ý nói gì? * GV gọi 1 HS đọc đoạn 3( còn lại) - Đoạn 3 nói lên điều gì? - Em hãy cho biết phần đầu truyện “vương quốc thiếu tiếng cười” nói lên điều gì? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi 4 HS đọc theo hình thức phân vai. - Gọi HS đọc phân vai lần 2. - Tổ chức HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3 - Treo bảng phụ có đoạn văn. - GV đọc mẫu. - Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm 4 HS - Tổ chức HS thi đọc. - Nhận xét, cho điểm từng HS. C/Củng cố, dặn dò - Theo em, cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ như thế nào? - Nhận xét tiết học. * Bài sau :Ngắm trăng- Không đề. -3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. -1 HS đọc toàn bài. - 3HS đọc tiếp nối 3 lượt. - HS đọc cá nhân, tổ, nhóm. - 1 HS đọc chú giải. - Đọc theo cặp. - Nghe giáo viên đọc. 1 -2 HS đọc đoạn 1. - Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn, ….. - Vì cư dân ở đó không ai biết cười. - Vua cử một viên đại thần đi du học ở nước ngoài, chuyên về môn cười cợt. - Ý1: Cuộc sống ở vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười.. - 1 HS đọc đoạn 2 - Một viên quan. - Sau một năm viên đại thần trở về, xin chịu tội đã gắng sức nhưng học không vào. - Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. - Vua phấn khởi ra lệnh cho dẫn người đó vào. *Ý2: Nhà vua cử người đi du học - HS thảo luận nhóm đôi và phát biểu. Ý 3:Hy vọng mới của triều đình Ý nghĩa: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt. - Cả lớp theo dõi, tìm cách đọc hay. - Theo dõi. 3-4 HS thi đọc.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docTAPDOC~2.DOC
Tài liệu liên quan