Giáo án toán học - KIỂM TRA 1 TIẾT.

Tiết 68. KIỂM TRA 1 TIẾT. Ngày soạn: 5/2/2012 Ngày KT: /2/2012 I.Mục tiêu 1.Kiến thức Chủ đề 1: Thứ tự trong tập hợp số nguyên Z. I.1: Biết cách so sánh hai số nguyên. I.2.Biết cách so sánh giá trị một biểu thức với số 0 Chủ đề 2: Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế. II.1: Biết cách bỏ dấu ngoặc của một biểu thức II.2 : Biết cách chuyển một hạng tử từ vế này sang vế kia của một đẳng thức. Chủ đề 3: Thực hiện phép tính cộng, trừ nhân chia số nguyên. III.1: Biết cách thực hiện phép tính cộng ,trừ ,nhân, chia số nguyên. Chủ đề 4: Bội và ước của một số nguyên. IV.1: Biết cách tìm ước và bội của một số nguyên. 2.Kĩ năng: 2.1: Kĩ năng so sánh hai số nguyên 2.2: Kĩ năng thực hiện các phép tính cộng , trừ, nhân , chia các số nguyên 2.3.: giải bài toán tìm x 2.3: vận dụng tính chất chia hết của số nguyên để giải bài tập. II.Hình thức kiểm tra: Tự luận. III.Ma trận đề kiểm tra. Nội dung chính Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng TL TL TL TL 1. Thứ tự trong tập hợp số nguyên Z. Số câu: Số điểm: I.1 1 1 I.2 1 1 2 2 2. Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế. Số câu: Số điểm: II.1 1 0.5 II.1 1 1 II.1 1 2 3 3.5 3. Thực hiện phép tính cộng, trừ nhân chia số nguyên. Số câu: Số điểm: II.2; 2.2 1 1.5 II.2 1 2 2 3.5 4. Bội và ước của một số nguyên. Số câu: Số điểm: IV.1; 2.3 1 1 1 1 Tổng 3 3 1 1 2 3 2 3 8 10 IV.Đề kiểm tra và hướng dẫn chấm. Đề 1: Câu 1:(1,5đ) Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên Áp dụng tính: (-25) – 30 và 15 – 29 Câu 2:(0,5đ) Hãy chọn đáp án đúng: Kết quả khi bỏ dấu ngoặc của biểu thức 2 – (5 – 2 + 3) là: A: 2 + 5 – 2 + 3 B: 2 – 5 + 2 + 3 C: 2 – 5 – 2 + 3 D: 2 – 5 + 2 – 3 Câu 3:(1đ) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: - 43; -100; -15; 105; 0; -1000; 1000; Câu 4: ( 1đ) So sánh các tích sau với 0. a) (-75). 128 . (-72) . 100 b) (-125 . (-245) . (-98) . 45 Câu 5:(2đ) Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể) a) b) Câu 6:(2đ) Tìm , biết: a) b) Câu 7:(1đ) Mở dấu ngoặc biểu thức: Câu 8: :(1đ) Tìm số nguyên n sao cho n + 5 chia hết cho n – 2 Đề 2: Câu 1:(1,5đ) Phát biểu quy tắc trừ hai số nguyên Áp dụng tính: (-25) – 30 và 15 – 29 Câu 2:(0,5đ) Hãy chọn đáp án đúng: Kết quả khi bỏ dấu ngoặc của biểu thức 2 – (5 – 2 + 3) là: A: 2 + 5 – 2 + 3 B: 2 – 5 + 2 + 3 C: 2 – 5 – 2 + 3 D: 2 – 5 + 2 – 3 Câu 3:(1đ) Sắp xếp các số sau theo thứ tự tăng dần: - 43; -100; -15; 105; 0; -1000; 1000; Câu 4: ( 1đ) So sánh các tích sau với 0. a) (-75). 128 . (-72) . 100 b) (-125 . (-245) . (-98) . 45 Câu 5:(2đ) Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể) a) 35 – 7.(5 - 18) b) 27(16 – 13) – 16(27 – 13) Câu 6:(3đ)Tìm , biết: a) b) Câu 7:(1đ) Mở dấu ngoặc biểu thức: 3. Đáp án: ĐỀ 1: Câu 1. a) Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta lấy số bị trừ cộng với số đối của số trừ. b) Áp dụng tính: 1.5 điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu 2. Đáp án D 0.5 điểm Câu 3 Sáp xếp: -1000; -10;- 43; -15; 0; ; 105;1000 1 điểm Câu 4 So sánh các tích sau với 0. a) (-75). 128 . (-72) . 100 > 0 b) (-125 . (-245) . (-98) . 45 < 0 1điểm 0.5đ 0.5đ Câu 5 2điểm 1đ 1đ Câu 6 2điẻm 1đ 1đ Câu 7 1điểm Câu 8 Ta có: Để n + 5 chia hết cho n – 2 thì n – 2 phải là ước của 7 Vậy n bằng -5; 1; 3; 9 thì n + 5 chia hết cho n – 2 1điểm ĐỀ 2 : Câu 1. a) Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta lấy số bị trừ cộng với số đối của số trừ. b) Áp dụng tính: 1.5 điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ Câu 2. Đáp án D 0.5 điểm Câu 3 Sáp xếp: -1000; -10;- 43; -15; 0; ; 105;1000 1 điểm Câu 4 So sánh các tích sau với 0. a) (-75). 128 . (-72) . 100 > 0 b) (-125 . (-245) . (-98) . 45 < 0 1điểm 0.5đ 0.5đ Câu 5 2điểm 1đ 1đ Câu 6 2điẻm 1đ 1đ Câu 7 1điểm V.Kết quả kiểm tra và rút kinh nghiệm: 1.Kết quả kiểm tra: Lớp 0 - <3 3 - <5 5 - < 6,5 6,5 - <8,0 8 - 10 2.Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….