Khóa luận Xây dựng phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học

Luận đề và trắc nghiệm khách quan đều là những phương tiện kiểm tra khả

năng học tập, và cảhai đều là trắc nghiệm (tests). Các bài kiểm tra thuộc loại

luận đềmà xưa nay vốn quen thuộc với chúng ta cũng là những bài trắc nghiệm

nhằm khảo sát khảnăng của học sinh vềcác môn học. Các chuyên gia đo lường

gọi chung các hình thức kiểm tra này là “trắc nghiệm loại luận đề” (essay-type

test) đểphân biệt với loại trắc nghiệm gọi là “trắc nghiệm khách quan”

(objective test). Thật ra, việc dùng từ“khách quan” này đểphân biệt hai loại

kiểm tra nói trên cũng không đúng hẳn, vì trắc nghiệm luận đềkhông nhất thiết

là trắc nghiệm “chủquan” và trắc nghiệm khách quan không phải là hoàn toàn

“khách quan”. Tại Việt Nam, các tài liệu thường ghi là “trắc nghiệm khách

quan”, không phải hiểu theo nghĩa đối lập với một đo lường chủquan nào, mà

nên hiểu là hình thức kiểm tra này có tính khách quan cao hơn cách kiểm tra,

đánh giá bằng luận đềchẳng hạn.

Chúng ta gọi tắt “luận đề” là trắc nghiệm luận đềvà “trắc nghiệm” là trắc

nghiệm khách quan.