Sơ kết công tác chuyên môn năm học 2014 – 2015 mục tiêu chất lượng năm học 2015 - 2016

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật SƠ KẾT CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2014 – 2015 MỤC TIÊU CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2015 - 2016 Châu Phú, 9/2015 1 1. Sơ kết công tác chuyên môn 2014 - 2015 1.1 Mục tiêu chất lượng năm học 2014 – 2015 Mục tiêu 1: Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp đạt từ 80% so với tổng số học sinh năm cuối dự thi tốt nghiệp lần đầu Mục tiêu 2: Thực hiện kiểm tra chuyên môn 4/5 bộ môn của khoa KT – KT và khoa KHCB. Mục tiêu 3: Hoàn thành biên soạn 30 bài giảng, giáo trình Mục tiêu 4: Có 4 đề tài NCKH cấp trường; 5 sáng kiến cấp trường 1. Sơ kết công tác chuyên môn 2014 - 2015 1.2 Kết quả đạt được - Mục tiêu 1: Tỷ lệ điểm thi tốt nghiệp: 964/1084 (89%), trong đó • Xuất sắc: 165 (15%) • Giỏi: 177 (16%) • Khá: 224 (24%) • Trung bình khá: 212 (20%) • Trung bình: 186 (17%) • Yếu: 42 (4%) • Kém: 78 (7%) 1. Sơ kết công tác chuyên môn 2014 - 2015 1.2 Kết quả đạt được - Mục tiêu 2: • Thực hiện kiểm tra hồ sơ quản lý của 5/5 bộ môn khoa KT – KT, kết quả: 100% đạt loại tốt. • Thực hiện kiểm tra hồ sơ chuyên môn giáo viên của 5/5 bộ môn khoa KT – KT với tổng số 25 giáo viên, kết quả: + Tốt: 24 giáo viên chiếm tỷ lệ 96%. + Khá: 01 giáo viên chiếm tỷ lệ 4%. + Trung bình :0 + Yếu:0 • Thực hiện kiểm tra của khoa KHCB, kết quả: ????? 1. Sơ kết công tác chuyên môn 2014 - 2015 1.2 Kết quả đạt được - Mục tiêu 3: • Số lượng tài liệu giảng dạy đăng ký biên soạn: 38 • Số lượng nghiệm thu: 20 (52,6%) 1. Sơ kết công tác chuyên môn 2014 - 2015 1.2 Kết quả đạt được - Mục tiêu 4: • Số lượng đề tài đăng ký thực hiện: 5 • Số lượng nghiệm thu: 2 (40%) 2. Định hướng công tác chuyên môn 2015 - 2016 2.1 Mục tiêu chất lượng năm 2015 – 2016 Mục tiêu 1: Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp đạt từ 80% trở lên so với tổng số học sinh năm cuối dự thi tốt nghiệp lần đầu Mục tiêu 2: Thực hiện kiểm tra chuyên môn 4/5 bộ môn của khoa KT – KT và khoa KHCB. Mục tiêu 3: Hoàn thành biên soạn toàn bộ giáo án thực hành môn học; 10 bài giảng, giáo trình Mục tiêu 4: 10% môn học của các chương trình đào tạo thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy Mục tiêu 5: Có 5 đề tài NCKH cấp trường; 01 sáng kiến cấp tỉnh, 5 sáng kiến cấp trường 2. Định hướng công tác chuyên môn 2015 - 2016 2.2 Tổ chức thực hiện - Mục tiêu 1: Tiếp tục xây dựng ngân hàng câu hỏi thi kết thúc học phần  Xây dựng, điều chỉnh lại ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm  Thực hiện đánh giá kết quả học tập theo thang nhận thức ở mức nhớ, hiểu và vận dụng  Thí điểm tổ chức thi nhận diện, vấn đáp ở một số môn - Mục tiêu 2: • Khoa thực hiện xây dựng kế hoạch kiểm tra • Thực hiện đúng quy trình KTCM, dự giờ • Sau kiểm tra, dự giờ có đánh giá và lập hồ sơ lưu • Hồ sơ kiểm tra cá nhân là cơ sở xét chuẩn nghiệp vụ 2. Định hướng công tác chuyên môn 2015 - 2016 2.2 Tổ chức thực hiện - Mục tiêu 3: Biên soạn giáo án thực hành môn học • Khoa xây dựng kế hoạch biên soạn giáo án thực hành cho mỗi học kỳ; • Thực hiện theo quy trình: GVMH biên soạn giáo án trên cơ sở đề cương chi tiết đã được bộ môn phê duyệt BM tổ chức họp góp ý GV hoàn chỉnh trưởng bộ môn phê duyệt. - Biên soạn tài liệu giảng dạy • Thực hiện theo quy trình đã ban hành • Bộ môn rà soát lại những môn đã đăng ký nhưng chưa thực hiện, phải thực hiện ngay trong HK1 • Giáo viên chưa đủ giờ phải thực hiện biên soạn 2. Định hướng công tác chuyên môn 2015 - 2016 2.2 Tổ chức thực hiện - Mục tiêu 4:  Đưa các ứng dụng công nghệ mới vào trong nội dung giảng dạy thông qua các video clip (10% các môn học của mỗi bộ môn)  Giáo viên đăng ký các giờ giảng có ứng dụng công nghệ thông tin để tổ chức dự giờ, trao đổi kinh nghiệm (ít nhất 1 giờ/giáo viên) Khoa xây dựng kế hoạch, các bộ môn đăng ký đưa tiêu chí ứng dụng ICT vào trong đánh giá nghiệp vụ và xét thi đua cuối năm học  Đổi mới cách tổ chức thực tập và đánh giá kết quả thực tập môn học 2. Định hướng công tác chuyên môn 2015 - 2016 2.2 Tổ chức thực hiện - Mục tiêu 4:  Tăng cường các kỹ năng mềm cho HS thông qua giảng dạy: tập thói quen sử dụng thư điện tử bằng cách tăng cường trao đổi thông tin giữa GV và HS qua thư điện tử; tổ chức làm việc nhóm, giúp học sinh khả năng diễn đạt và tính tự tin thông qua các buổi seminar lồng ghép trong các môn học mỗi môn học có ít nhất 1 seminar) Bộ môn xây dựng kế hoạch, GV đăng ký và bộ môn kiểm tra  Tiếp tục đổi mới công tác tổ chức TTCM và TTTN Bộ môn thực hiện theo quy trình đã ban hành, khoa có kế hoạch kiểm tra đột xuất 2. Định hướng công tác chuyên môn 2015 - 2016 2.2 Tổ chức thực hiện - Mục tiêu 5: Tiếp tục tổ chức hội thi GVDG: BM. KHCT: 5, KT: 3, CN-TY: 2 Bộ môn triển khai, GV đăng ký (tập trung các GV trẻ) Tổ chức hội thi làm đồ dùng dạy học: BM. KHCT: 2, CN-TY: 1 Bộ môn triển khai và đăng ký trong tháng 9 Tổ chức đăng ký đề tài NCKH và thực hiện các bước theo quy trình đã ban hành (6 đề tài, 8 SKKN)  Triển khai thực hiện trình diễn các ứng dụng công nghệ cao trong lĩnh vực trồng trọt, chăn nuôi mỗi bộ môn đăng ký một đề tài (thực hiện theo dạng mô hình) 3. Trách nhiệm của các đơn vị - Tổ chức triển khai và quán triệt 5 mục tiêu chất lượng đến toàn thể CB – GV - Lập kế hoạch tổ chức triển khai thực hiện - Định kỳ có báo cáo kết quả thực hiện - Đưa các nội dung mục tiêu chất lượng vào tiêu chí xét thi đua của cá nhân và tập thể