Bài giảng toán học -Bài 7 :ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a# 0)
I Mục đích-yêu cầu:
-Hiểu được ý nghĩa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a# 0).
-Ý nghĩa của hàm số trong thực tiễn và nghiên cứu hàm số.
-Biết cáchvẽ đồ thị của hàm số y = ax( a # 0).
Nội dung tài liệu Bài giảng toán học -Bài 7 :ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a# 0), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bài 7: ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ y = ax ( a 0)
I Mục đích-yêu cầu:
- Hiểu được ý nghĩa khái niệm đồ thị hàm số y = ax ( a 0).
- Ý nghĩa của hàm số trong thực tiễn và nghiên cứu hàm số.
- Biết cáchvẽ đồ thị của hàm số y = ax ( a 0).
II. Chuẩn bị:
-GV: Thước, phấn màu, bảng phụ.
-HS: Bảng nhóm.
III. Tiến trình:
1) Kiểm trabài cũ:
Cho HS làm bài 37/SGK-68
Lớp nhận xét, GV cho điểm.
2) Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Đồ thị hàm số là gì?(7’)
- Gọi 2 Hs đọc đề.
- Gọi 2 HS lần lượt lên
bảng làm câu a và b.
- GV giới thiệu: Tập
- HS đọc ?1.
- 2 HS lên bảng.
- Lớp làm vào tập.
1) Đồ thị hàm số là gì?
?1
x -
2
-
1
0 0,5 1,5
hợp các điểm Biểu diễn
các cặp số như thế gọi
là đồ thị của hàm số y
= f(x)
- Gv đặt câu hỏi:
Vậy đồ thị hàm số
được ĐN như thế nào?
- HS trả lời.
y 3 2 -
1
1 -2
a) yx, = {(-
2,3);(1;2);(0;-1);
(0,5;1);(1,5;-2)}
b)
- ĐN: SGK
Hoạt động 2: Đồ thị của hàm số y = a.x (a 0) (19’)
- Gọi 2 HS đọc ?2
- Gọi 3 HS lên bảng
làm ?2
- Cho HS rút ra nhận
xét về hình dạng đồ thị
hàm số
y = ax ( a 0)
- Gv khẳng định:đồ thị
hàm số y = ax ( a 0) là
đường thẳng đi qua gốc
toạ độ.
-Làm ?3
- Làm ?4.
- GV dặt câu hỏi:
Muốn vẽ đồ thị hàm số
y = a.x ta cần xác định
mấy điểm? Vì sao?
- Đặt câu hỏi:
+ Đồ thị hàm số luôn đi
qua điểm nào?
- HS đọc đề.
- 3 Hs lên bảng.
- Hình dạng của đồ thị
là một đường thẳng.
- Muốn vẽ đồ thị hàm
số y = a.x ta cần xác
định 2 điểm vì qua 2
điểm ta đã vẽ được
đường thẳng.
+Đồ thị hàm số luôn đi
qua điểm O(0;0)
+ Nêu cách tìm một
điểm thuộc vào đồ thị:
Lấy giá trị x 0 thay
2) Đồ thị của hàm số y =
a.x (a 0)
?2
y = 2.x
a) (-2;-4); (-1;-2); (0;0);
(1;2); (2;4)
?3
Để vẽ đồ thị hàmsố y =
+ Nêu cách tìm một
điểm thuộc vào đồ thị?
- Vận dụng làm ?2
vào hàm số ta tìm được
giá trị tương ứng của y.
ax ta cần bíêt hai điểm
thuộc vào đồ thị.
Nhận xét: SGK
III. Củng cố và nâng cao:
- Làm bài 39; 40; 41/SGK-71,72
- Hoạt động nhóm 45/SGK-72
- Nhắc lại cách vẽ đồ thị hàm số.
IV. Dặn dò:
- Học bài.
- Làm 42, 43, 44/SGK-72
V. Rút kinh nghiệm:
Các file đính kèm theo tài liệu này:
bai_71_3514.pdf
