Giáo án toán - ÔN TẬP CHƯƠNG (TT)

Ngày soạn : Ngày dạy: ÔN TẬP CHƯƠNG (TT) I. Mục tiêu bài giảng: - Tiếp tục củng cố về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song. - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hình. Biết diễn đạt hình vẽ cho trước bằng lời. - Tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song để tính toàn hoặc chứng minh . II. Phương tiện thực hiện: - GV : Thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, bảng phụ - HS : Thước thẳng, com pa, êke, bảng nhóm. III. Tiến trình tiết dạy: 1. Ổn định : (1’) 2.Kiểm tra bài cu :(5’) Hãy phát biểu các định lý được diển tả bằng hình vẽ sau , rồi viết giả thiết và kết luận của từng định lý 3. Luyện tập : TL Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung HĐ1: Luyện tập GV: Cho HS làm bài 57 ( 104 ) SGK GV: Vậy x bằng bao nhiêu ? GV: Cho HS làm bài 59 ( 104 ) SGK ( Dùng bảng phụ ) GV: Cho HS làm bài 48 ( 83 ) SBT GV: Tương tự bài 57 , ta cần vẽ thêm đường nào ? GV: Hướng dẫn HS phân tích bằng sơ đồ phân tích GV: Làm thế nào để tính B2 ? GV: Gọi 1 HS lên bảng trình bày GV: Gọi HS nhắc lại : Định nghĩa hai đường thẳng song song Định lý của hai đường thẳng song song Các cách chứng minh hai đường thẳng song song Bài 57/104 SGK: Ô1 = Â=380 (so le trong và a // Om) Ô2 + B = 1800 (là hai góc trong cùng phía, và Om // b ) Þ Ô2 + 1320 = 1800 Þ Ô2 = 1800 - 1320 = 480 x = AOB = Ô1 + Ô2 x = 380 + 480 = 860 Bài 59 ( 104 ) Sgk Ê1 = C1 = 600 ( cặp góc so le trong của d’ // d’’ ) G2 = D3 = 1100 ( hai góc đồng vị của d’ // d’’) G3 = 1800 - G2= 1800 - 1100 = 700 ( Hai góc kề bù ) D3 = D4 = 110 0 ( đối đỉnh ) Â5 = Ê1=600 (hai góc đồng vị của d//d’’) D6 = G3=700 (hai góc đồng vị của d//d’’) Bài 48 ( 83 ) Sbt Kẻ tia Bz // Cy ÞC + B2= 1800 ( góc trong cùng phía Bz // Cy ) ÞB2= 1800 - C = 1800 - 1500 = 300 Ta có : B1=ABC- B2 Þ B1= 700 – 300 = 400 và Â+ B1 = 1400 + 400 = 1800 Þ Ax // Bz Þ Ax // Cy Các cách chứng minh hai đường thẳng song song . 1. Hai đường thẳng bị cắt bởi đường thẳng thứ ba có : Hai góc so le trong bằng nhau hoặc hai góc trong cùng phía bù nhau hoặc hai góc đồng vị bằng nhau thì hai đường thẳng song song với nhau 2. Hai đường thẳng cùng song song với đường thẳng thứ ba. 3. Hai đường thẳng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba 4. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Ôn tập các câu hỏi lý thuyết của chương I. Xem và làm lại các bài tập đã chữa - Tiết sau kiểm tra 1 tiết chương I