• Trang chủ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Liên hệ
Thư Viện Tài Liệu, Ebook, Giáo Án, Bài Giảng

Thư Viện Tài Liệu, Ebook, Giáo Án, Bài Giảng

Thư viện tài liệu, giáo trình, giáo án, bài giảng, đồ án, luận văn tham khảo cho học sinh, sinh viên

Danh Mục Tài Liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Chưa Phân Loại
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Nông - Lâm - Ngư
  • Văn Hóa - Nghệ Thuật
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Khung năng lực số cho sinh viên đại học: Từ các công bố gợi mở hướng tiếp cận cho Việt Nam

    Khung năng lực số cho sinh viên đại học: Từ c

    Lượt xem: 686

  • Xu hướng chọn ngành đào tạo của sinh viên ngành Kinh tế, quản lý và Quản trị kinh doanh trong bối cảnh hội nhập quốc tế

    Xu hướng chọn ngành đào tạo của sinh viên ngà

    Lượt xem: 474

  • Kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền thống giáo dục sinh viên Việt Nam hiện nay

    Kế thừa và phát huy giá trị đạo đức truyền th

    Lượt xem: 626

  • Các khái niệm học tập tự định hướng trong giáo dục đại học

    Các khái niệm học tập tự định hướng trong gi

    Lượt xem: 480

  • Đổi mới phương pháp giảng dạy tại các trường đào tạo bồi dưỡng cán bộ trong giai đoạn hiện nay

    Đổi mới phương pháp giảng dạy tại các trường

    Lượt xem: 491

  • Xây dựng tiêu chí đánh giá sự phát triển lời nói mạch lạc của trẻ 5-6 tuổi

    Xây dựng tiêu chí đánh giá sự phát triển lời

    Lượt xem: 441

  • Mô hình tự chủ trong trường phổ thông: Kinh nghiệm quốc tế và bài học cho Việt Nam

    Mô hình tự chủ trong trường phổ thông: Kinh

    Lượt xem: 468

  • “Thiên chức của nhà văn” qua tác phẩm “Nghệ nhân và Margarita” của M.A. Bulgakov

    “Thiên chức của nhà văn” qua tác phẩm “Nghệ n

    Lượt xem: 713

  • Kiến tạo mô hình quản trị đại học tinh gọn made in vietnam

    Kiến tạo mô hình quản trị đại học tinh gọn ma

    Lượt xem: 497

  • Giáo dục 4.0: Mô hình trường học 4.0 đáp ứng xu thế phát triển của công nghiệp 4.0

    Giáo dục 4.0: Mô hình trường học 4.0 đáp ứng

    Lượt xem: 494

  • Đại học đổi mới sáng tạo - Mục tiêu hay triết lý?

    Đại học đổi mới sáng tạo - Mục tiêu hay triết

    Lượt xem: 507

  • Triết lí giáo dục và vấn đề đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam

    Triết lí giáo dục và vấn đề đổi mới căn bản,

    Lượt xem: 497

  • Đổi mới quản lý giáo dục và đào tạo ở Việt Nam: Thực trạng và giải pháp

    Đổi mới quản lý giáo dục và đào tạo ở Việt Na

    Lượt xem: 919

  • Chú trọng tư duy quy hoạch giúp thúc đẩy tự chủ đại học ở Việt Nam

    Chú trọng tư duy quy hoạch giúp thúc đẩy tự c

    Lượt xem: 505

  • Tự chủ đại học ở đại học Huế: Thực trạng, ảnh hưởng và một số khuyến nghị

    Tự chủ đại học ở đại học Huế: Thực trạng, ảnh

    Lượt xem: 430

  • Chuyển đổi số và thúc đẩy bình đẳng trong giáo dục đại học: Cách tiếp cận mới và kinh nghiệm từ trường Đại học Văn Lang

    Chuyển đổi số và thúc đẩy bình đẳng trong giá

    Lượt xem: 797

  • Đổi mới trong quản lý giáo dục đại học để nâng cao chất lượng đào tạo và cải thiện công bằng trong giáo dục

    Đổi mới trong quản lý giáo dục đại học để nân

    Lượt xem: 464

  • Giải pháp cơ bản đổi mới đào tạo, bồi dưỡng giáo viên yếu tố quyết định chất lượng giáo dục phổ thông

    Giải pháp cơ bản đổi mới đào tạo, bồi dưỡng g

    Lượt xem: 485

  • Đào tạo nguồn nhân lực ngành Y tế chất lượng cao

    Đào tạo nguồn nhân lực ngành Y tế chất lượng

    Lượt xem: 540

  • Đổi mới trong đào tạo đại học tạo ra nhân lực chất lượng cao

    Đổi mới trong đào tạo đại học tạo ra nhân lực

    Lượt xem: 480

  • Đổi mới trong giáo dục đại học để góp phần xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao

    Đổi mới trong giáo dục đại học để góp phần xâ

    Lượt xem: 454

  • Đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông trong mô hình dạy học kết hợp

    Đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thô

    Lượt xem: 605

  • Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học trong chương trình giáo dục phổ thông mới

    Đổi mới nội dung và phương pháp dạy học trong

    Lượt xem: 758

  • Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục bậc tiểu học để nâng cao chất lượng giáo dục

    Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục bậc

    Lượt xem: 784

  • Đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ thông vì mục tiêu phát triển bền vững

    Đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục phổ th

    Lượt xem: 613

  • The use of geometric dynamic softwares by teachers in teaching mathematics at secondary school in Vietnam

    The use of geometric dynamic softwares by tea

    Lượt xem: 428

  • Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa trong chương trình giáo dục cấp trung học phổ thông ban hành năm 2018

    Cơ sở khoa học của dạy học phân hóa trong chư

    Lượt xem: 487

  • Cơ sở để xác định các chủ đề nội dung môn học trong chương trình giáo dục phổ thông định hướng phát triển năng lực học sinh

    Cơ sở để xác định các chủ đề nội dung môn học

    Lượt xem: 553

  • Hình thành và phát triển khả năng đọc sách cho trẻ thông qua dạy trẻ biết đọc chữ tiếng Việt sớm

    Hình thành và phát triển khả năng đọc sách ch

    Lượt xem: 730

  • Professional development for EFL high-school teachers: A case study in the Mekong delta

    Professional development for EFL high-school

    Lượt xem: 517

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93
  • 94
  • 95
  • 96
  • ...
  • 1976
  • ►

Copyright © 2025 ZUN.vn - Thư viện luận văn, Mẫu Đơn, Thư viện tài liệu tham khảo hay

ZUN.vn on Facebook Follow @ZUN_VN